庚子新春，新冠状病毒爆发，举国上下同心抗疫，万众一心共斗病毒。在疫情的影响下，2020年春季学期延迟开学。在贵州省教育厅、贵阳市教育局的统筹部署下，我校教职员工积极行动，承担起了“阳光校园空中黔课”全省高一年级的教学工作。“我们无法出现在防控疫情斗争的一线，只愿做照亮孩子们前路的一块屏幕，用技术跨越障碍，用数据衔接课程，用智慧引领学生，用温情一路护航”，一中教师用自己的行动与付出，展现出一中人的责任与担当。下面我们一起来听听录课团队老师们的感想。

语文组：

郁翔：作为录课团队的一员，我虽然没有亲自上课，但与本组录课的教师对于课程的每一个细节都进行反复推敲和商榷。对于习惯课堂教学的教师而言，面对这种前所未有的教学模式难免感到紧张和忐忑，一句话有时得反复录好几遍，往往两三次才能得到一节满意的课。我们在继续坚持抗疫、扩大战果的同时，也会保质保量完成“阳光课堂，空中黔课”的录制任务，为赢得贵州抗疫、全中国抗疫的最后胜利做出自己最大的贡献。

李冰：接到录课任务时，深感肩上责任之重大。由于时间紧迫，受众面广，且与传统的师生互动教学模式有很大不同，所以十分忐忑。但在疫情面前，若能确保学生“停课不停学”，保证学生的学习质量，就是在履行自己的防疫责任！同时，认真备好每一节课，努力上好每一堂课，为很多早已奋战在各行业第一线的家长们分担后顾之忧，也是作为一名老师应尽的职责。

张蓉：战“疫”时刻，参与“阳光校园，空中黔课”课程的录制，是一种责任，是一种担当。过程是辛苦的，课前每一个环节的细心准备，都只为录好每一节课。感谢团队每一位伙伴的支持与鼓励！大家加油！

张喆：病毒流行亥子交，医护辛劳，百业辛劳。未有悬壶祛病技，唯能录课把生教。先备课、后磨课；先试讲，后试镜；先录制、后审核……过程虽繁杂，亦要辛苦抛。人忧甜梦短，课尽意悠长。待到病毒敛迹，我辈教艺更高！

数学组：

付勇：首先，录课通过网络进行教学，需要教师更加注重教态、语言等的正式和规范。其次，与传统教学相比，录课中没有与学生互动环节，需要教师从引导者的角度进行多层次的教学设计。最后，我认为录课虽然不能完全取代传统课堂教学，但在时效性、便捷性上具有很大优势，是对传统教学的很好补充。

刑雪：最初接到录课通知的我，心情是忐忑的，这是一个特殊的寒假，这是一次对我们的考验，这是一场特别的教学，这也是一场所有人都在参与的战斗。愿一线医护人员平安，愿疫情早日结束，愿我们早日回到那原本平凡熟悉却又弥足珍贵的课堂！

王顺燕：突如其来的一场疫情，身处教育一线的我们好像一夜之间就被卷入了教育改革的大潮流中。由于本次“空中黔课”的教学方式与常规教学有很大的差别，而且为了尽可能的照顾到全省不同层次学生的学习，虽然偶有“焦头烂额，苦不堪言”之叹，但我还是决定勇敢尝试。我与备课组的战友们始终注意每一个细节，精益求精。这次任务既是一次挑战，也是一次机遇，作为新一代青年教师的我们，在教书育人这条道路上任重道远。疫情终将会过去，让我们一起迎接如约而至的春天！

康后娟：这个不同寻常的春节，对“空中黔课”的录制老师来说是个尤其特别的寒假。在校门外的樱花未起花苞时，提前结束假期回到熟悉的校园，站上熟悉的讲台，只是台下不再是那几十双熟悉的眼睛。但是我们知道，透过摄像机，是更多求知又渴望的眼神。于是我们反反复复地推敲，一次又一次地磨课议课改课。在这个充满挑战的过程中，我相信我们的努力是有收获的，就像校门外的樱花开了又谢了，但明年一定会再开！

英语组：

袁秦：2020是一个不平凡的开年，突遇百年不遇的疫情，大家众志成城，共同抗疫。贵阳一中勇于担当，积极响应省教育厅发出的“停课不停学”的呼吁，作为一名一中人，能够在这场没有硝烟的战役中贡献一份力量，颇为自豪，用不同于常规的教学模式，让学生停课不停学。

何智琳：作为一名党员教师，在这场特殊的“战役”中，知识就是我们的“武器”。提前两周的备课，磨课，每天无数次地对着镜子排练每一句台词与肢体语言。组长袁秦老师耐心而又细致地给我们进行一次次地指导，力求帮助我们打磨出一节节高质量的精品课。新时期，新要求，空中黔课给我们提供了平台，我们将不断地突破传统的教学模式，迎难而上！

汪明语： 从接到录课任务时的忐忑，克服带俩娃和备课的困难，到备用教室里的模拟讲课，再到后来录课的一遍过，还有凌晨两三点保存的文档，有组长袁秦老师和团队的陪伴，这些都是这个春天里特殊的记忆。录课之后，对教学有了更多思考，会更关注不同层次学生的需要，探索永不止步。

王纯：在疫情期间，能用空中黔课的方式献一份力，倍感荣幸，在备课，磨课，录课的过程中，自己也有很多在平时工作中没有的收获。相信冬天过去了，春天很快就会到来，我们的祖国也会很快恢复生机。

李海燕：面对教育——我们是认真的！记不得短短的几天里我多少次告诉自己: 坚持就是胜利！而我，为什么要坚持？其实在上面我已经给了答案：因为我代表的不是自己，而是贵阳一中这个团队，特别希望能在这样的非常时期，尽到一点绵薄之力，让孩子们“停课不停学”！

徐春兰：这次空中黔课让我深深感受到：没有完美的课堂，只有不断的努力、尝试和不断改进。同时，在这次的课堂中也让自己不断的成长，更能把握课堂的节奏，更懂得去关爱不同层次的学生，更能让课堂接地气，让学生能从课堂中实实在在的学到东西。

陈玉黔：承担贵州省“阳光校园·空中黔课”课程资源的录制，是作为一名“一中人”应有的担当。尽管很辛苦，但这也是一次个人教学能力提升的好机会。此次“空中黔课”的对象是全省的高一学段学生，学校在教学内容、教学时间、难度把控、语言表达等方面都对我们提出了很高的要求，在和同事一次次的磨课中，我们都学习了彼此的教学经验、好的教学方法和理念，个人教学能力得到了很大的提升。

物理组：

刘娟：从备课到和师父不断的磨课再到不知多少次的“NG”录课，为的都是以最清晰的状态呈现每节课的知识，让孩子们能学有所获。过程虽然累，但是疫情当前，能做一点自己力所能及的事就觉得很有意义。每每面对冰冷的镜头时，我都特别想念讲台下充满求知欲的孩子们。希望疫情快些过去，冲在抗疫一线的工作人员们，您辛苦了！

李兰：非常幸运能够参与这次录制空中黔课的工作，谢谢学校与物理组老师们的培养，为了讲明白一个东西查阅很多资料，因为想出一个上课的好点子兴奋不已，这个过程中成长了很多，很享受这种虽然疲惫但是充实的感觉。

晏智翔：医护人员们在危机四伏的前线救治肺炎患者，工程人员们昼夜抢修医院，而我们能做的，就是坚守住这三尺讲台。在这个特殊时期，能参与录制“空中黔课”，以贡献自己的一份绵薄之力，我感到很荣幸。正如我们一位同事所说的:“稳住教学，稳住学生，就能稳住家庭，稳住民心！” 加油！

生物组：

陈骊驹：这个假期，我每天都在关注着疫情数据的实时更新及抗疫一线的各种感人故事。作为一名预备党员和教育工作者，当我接到学校领导通知承担线上教学任务时，我内心是激动的，激动的是我也能够在这场抗击新冠肺炎的战斗中出一份力，即使付出了更多的时间，但是都是值得的，我们虽不能像医务工作者一样奋战在抗疫前线，但我们能让每一位孩子在家中做到“停课不停学”，让每一位奋战在一线的父母能够“放心”！加油！

戴文懿：网上授课的方式，老师面对的是一台冰冷的摄像机，没有以往课堂上活泼可爱的同学们，上课时感到诸多不适应。为了呈现更好的教学效果并兼顾全省不同层次的学生，一堂课的备课量往往是平时上课的几倍，而一堂课的PPT页数甚至高达60张，从确定课题，备课，磨课，审课，每一个环节都集中了一个备课组的智慧，虽然工作量增大，但是没有一个老师怨声载道，大家都勤勤恳恳，辛辛苦苦的工作。作为一名共产党员同时也是平凡岗位的一名教师，我为疫情期间能贡献自己一份微薄的力量而感到自豪。

廖慧：当接到参加录制“空中黔课”的通知的时候，内心忐忑不安，一是疫情来势汹汹，二是从未有过以这样的方式进行教学的经验。但是，作为一名教师党员，作为贵阳一中的一份子，身负的责任感让我毫不犹豫就承担了这项对我来说异常艰巨的任务。作为一名贵阳一中的老师，作为一名党员，能在这样特殊的时期贡献自己微薄的力量，尽自己最大的努力配合省里的教育教学工作使学生安心，家长放心，我觉得非常骄傲和自豪！

化学组：

杨顺利：学生“停课不停学”，教师“停课不停教”。当接到“空中黔课”的录制任务后，老师们立即进入了备战状态。能为教育事业尽一份力，我们倍感荣幸，面向全省学生的教学，又让我们倍感压力，如何设计教学？如何把控难度？如何保证质量？成为了每天的所思所想，备课、磨课、录课、审课成为了每天的必修课。老师们齐心协力，共同探讨，互相帮助，可以说每一节课都是心血的凝聚、智慧的结晶，希望“空中黔课”的化学课堂能让同学们学得开心，学有所成！

政治组：

杨耘：“岂曰无课，与子同窗。空中课堂，开我电视，与子同学”。新冠肺炎疫情让“空中课堂”等线上教学成为了普遍需求，老师们第一时间担负起教育教学责任与使命，努力跨越时间和空间的限制，让师生们足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。老师们采取互帮、共研、同享的教研方式，不断改进教学思路，就是为了给同学们呈现更加优质精彩的课堂。这场疫情虽拉远了人与人的距离，但不变的是学生对知识的渴望，老师对学生的牵挂与关爱！

周波：新冠肺炎疫情防控背景下的大规模线上教学是一种尝试和探索，也是一种变革和创新。“空中课堂”既是抗击疫情的应急之举，也是推进教育信息化的重要实践。“空中课堂”突破了知识传播的边界，保证广大师生在疫情期间“停课不停学”。新学期，虽少了朗朗读书声，但每一位教师、每一名学生在线上线下都齐聚“空中课堂”，积极努力，共同成长。没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会到来，相信再见时我们心中都已坚定奋斗的目标。

杨婷芬：虽然不能像奔赴一线的“逆行者”们站到前线，但在这个特殊的时期，用特殊的方式，开展特殊的线上教学活动，尽自己的绵薄之力，站好自己的岗，守护孩子们学习的灯塔。

历史组：

薛挺：“阳光课堂，空中黔课”，一种全新的授课方式在特殊的时期产生了。对摄像镜头的陌生和不适应，让人自信锐减。所幸我不是一个人在战斗，跟组上老师们反复的备课、磨课，和摄像师反复的沟通中，一边摸索，一边探索，慢慢适应。希望我们的努力能给全省的高一同学更多的帮助。

地理组：

印朝华：国家有难、疫情来临，我、还有我们，只想为社会做点有意之事，没有英雄般的豪言壮语，什么困难、年龄、病毒…统统置之度外，面对任务，我们义无反顾、迎头而上，一点一滴、踏踏实实认真备课、磨课、录课，一定要让我们的孩子们有好书读，有好课上。想想哪些战斗在第一线的白衣战士，为保护生命，逆行而上，我们心中总是充满能量和激情，好了，不多说了，马上要录课！

体育组：

陈杨：我和本组李杨、钟琳老师承担本次空中黔课课间操的录制工作，在有限的时间内，编排出一套适合中学生身心状态，运动量适中且易学易练的动作，更加考验我们老师的能力，通过这次录课，我们感觉到，这是一种全新的尝试，在以后的教学过程中，如何将更多教学内容用这种模式让学生进行学习，将是我们接下来要研究的课题。

结语：字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

敬爱的老师，感谢您无数个日日夜夜的坚守，感谢您不计回报的付出，您辛苦了！

编辑：杨 璐 李龙章 李佩云

审核：张忠华 朱 蓉 蒋 骞