家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。每一位孩子的良好发展都离不开国家、社会、学校和家庭的共进、共育。在家庭教育过程之中，许多家长朋友积极分享自己的教育感受以及教育智慧，读来沁人心脾，发人深省。我校联合德育报共同举办贵阳一中第一届家长教育心得书写活动，好文频出，佳篇不绝。我们特意在此进行分享，希望以此促进更广泛的交流，引发更深入的思考，家校“合力”，心心相印，携手共筑美好未来。

——引言

陪伴成长，和“熊家长”说NO

贵阳一中2022届家长李仕魁

望子成龙，望女成凤，一直都是每位家长的夙愿。因此我们在不断努力为孩子创造良好学习环境的同时，也在不断向孩子施加压力，我们希望在这种压力之下，孩子们能够早点明白自身肩负的责任和未来竞争的残酷，“别人家的孩子”成了我们口中最常用的词汇。殊不知我们也慢慢变成了孩子们眼中的“熊家长”，打着“爱”的名号，肆意打击，吹毛求疵，我们和孩子们的距离越来越远。

一、自我审视，学习做合格家长

我们在要求孩子成为优秀学生的同时，也需要自我追问一下“我是合格家长吗？”“如何成为优秀家长？”虽然每天为了生计，我们需要四处奔波，需要劳心工作，但是在辛苦工作之余，我们也需要学习如何做家长。物质条件固然重要，但精神影响也不容忽视。家长面对工作不抱怨，遇到困难不泄气，便是给孩子树立了最好的榜样。桃李不言，下自成蹊，孩子也会逐渐具备应对各种挫折的勇气。

二、剖析得失，不以分数论英雄

每次考试，我们都希望孩子取得好成绩，关注分数本身无可厚非，但“成绩优秀就奖励，成绩不好就指责”的做法却未必可取。长此以往，会在无形中让一些孩子患上考试恐惧症。作为家长，我们也需要明白考试的目的是什么，让孩子理性面对各种考试的成绩，不以分高而沾沾自喜，不以分低而灰心丧气。只要没有拿到满分，都说明孩子在学习中存在问题，引导孩子从学习态度、学习方法、应试心态和答题习惯等方面分析可以改进的途径和方法；教会孩子在横向比较的同时也要学会纵向分析，学会肯定自己的努力和付出。

三、静待花开，教育是慢的艺术

台湾著名成功学大师黑幼龙先生曾经在谈及家教心得时指出“养孩子就像种花，要耐心等待花开”。其实在对待孩子学习的这件事情上，也是如此，教育也是慢的艺术。就拿中考来说，不少家长一进初三，为了让孩子不在上学的路上因为赶车而耽搁时间，就在学校附件租房陪读。这种做法自然有可取之处，但做这种决定之前要跟孩子沟通，听听他们的想法，是否确有必要。不然有时候会适得其反，举家陪读“营造”了紧张的备考氛围，会在无形中增加孩子的心理负担，反而影响学习效果。繁重的学习之余，陪孩子散散步，聊聊天，看看电影，都是不错的选择。

不要把孩子当成我们的私有财产，随意指责；不要把我们的梦想强植于孩子身上，期望过高。学会做智慧型的家长，陪伴孩子成长，坚决和“熊家长”说NO。

德育报刊登贵阳一中家长心得

德育报高中生家长宝典