为深入贯彻“十四五”发展规划,落实三新背景下高中素质教育改革,推动“五育并举”全面发展,实现贵阳一中培养创新实践型人才的目标,我校科创中心工程与技术工作室的老师们积极响应政策,潜心学科探究,深入教学实践,在2022年上半年全身心投入学生竞赛组织和辅导活动中,带领学生参加了多项国家级、省市级的科创竞赛,并取得了喜人成绩。
在过去一个学期中,工程与技术工作室的老师们上课之余利用每周二、周三课后及午休时间,以社团开展和竞赛辅导为依托,以增材制造、创客空间、人工智能孵化室为平台,组织社团成员和学科精英进行了3D打印技术、开源电子技术、激光雕刻技术、人工智能技术、创意编程等多个课程辅导,在夯实学科知识的基础上,力求开阔学生学科视野,树立创意思维、培养动手能力、养成勤于思考和勇于实践的核心素养。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。通过长期持续的专业训练,同学们刻苦努力地付出终于换来了骄人的成绩:
在2022年4月-8月之间,经过层层筛选、竞争激烈的赛程,分别获得了“少年硅谷—全国青少年人工智能教育成果展示大赛开源硬件应用设计挑战赛总决赛”全国二等奖5人次,“全国中小学信息技术创新与实践大赛AI创新编程复赛”全国二等奖1人次,“第五届全国青少年人工智能创新挑战赛太空探索项目”、“开源硬件创意智造线上选拔赛”以一等奖名次进入全国决赛6 人次、“全国中小学信息技术创新与实践大赛NOC专项TAI智能车挑战赛决赛”全国二等奖1人次、全国三等奖4人次,“贵阳市信息素养提升实践活动微视频项目”市级二等奖1人次,“编程与学科融合项目”市级二等奖1人次、三等奖1人次等优异成绩,目前还有多项国家级、省级赛事正在晋级阶段,期待最终的惊喜成果。
自2022年初贵阳一中科创中心工程与技术工作室成立以来,工作室段俊松老师、齐蕾老师、邹天琦老师、王国军老师始终致力于深耕贵阳一中科创教育,发挥团队资源、利用设施设备优势,组织开展适合学生特点、富有创新性、示范性和导向性的科创教育成果展示和竞赛活动,为一中学生打造学习科技、交流成果、展示技能的平台,为教师提供科创教育互相学习、交流、探讨、分享、提升的机会。
在未来的教育教学中,学校将继续秉承“五育并举,全面推进学生素质教育”,不断夯实科创教育团队教师专业知识和技术素养,带领学生在科创教育这条路上走得更快更好,争取“为国家培养更具国际竞争力的全面发展的人”而努力。
撰稿、图片:科创中心工程与技术工作室
编辑:李游佳
审稿:蒋骞 和琴 赵爽
审核:曾强
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