为扎实开展教研活动，提升教师专业素养，确保课堂有质有效。3月12日，贵阳市教科所与贵阳市思想政治学科带头人工作站联合教研活动在贵阳一中举行。参加此次活动的有北京市西城区教育学院政治教研员蔚国娟老师，贵阳市高中政治学科带头人工作站站长、贵阳一中副校长谭美金老师以及全市高一、高二年级政治教师。

活动中，来自乐湾国际学校的邓茜老师就选择性必修二《法律与生活》进行单元教学设计与实施的讲座。邓茜老师首先理清了高中思政课程框架，提出要从教学深度、任务时间分配、模块融合方面进行教学思考，综合使用案例教学法、体验式教学法、实践探究法等来增加学生的体验和感悟。分别列出了选择性必修二教材四个模块的单元核心问题，从核心问题出发来提炼大单元教学目标，同时建议老师们以2023年高考真题所提供的情境案例来思考课时教学议题。对如何用好教材，邓茜老师也提出了自己的思考，如单元综合探究为开展本单元的知识总结提供了具体可操作的步骤和建议，教材探究与分享栏目提供了现实可用的情境资源，这些都是老师们开展教学的好帮手。结合所在学校本学期初开展的说课活动，向大家展示基于单元目标达成背景下的“三问三写”教学目标叙写法，形成基于整体性思维系统考量的教学目标设计思路，强化教学目标叙写的技术规范。

接下来，来自乌当中学的张丽老师就选择性必修三《逻辑与思维》进行单元教学设计与实施的微讲座。结合乌当中学参与的贵阳市教科所“四促四改”提质增效项目，分享了在设计选必三第四单元“提升创新思维能力”模块大单元教学备课经验。依托贵州文旅的大情境，设定“创新思维助力贵州文旅发展”的单元主题，下设“一份成绩单看贵州文旅出圈之道”“‘多彩贵州满意旅游痛客行’活动里的思维智慧”“运用超前思维，助力贵州文旅开拓新天地”“运用创新思维，圆贵州文旅提质梦”等课时主题，为老师们开展本单元教学提供展示样板。

北京市西城区教育学院政治教研员蔚国娟老师首先对邓茜老师、张丽老师的教学设计与实施进行点评，表示两位老师都讲的很全面，体现了教学建议依据教材、重视教材的理念。指出邓茜老师落实了情理法的统一，张丽老师做到一例贯穿，对两位老师给予了肯定。同时建议教师们在进行选必2《法律与生活》、选必3《逻辑与思维》教学时，要做到知识与情境的结合。

紧接着，蔚国娟老师进行了题为《雾里看花辨分明》的专题讲座，对选必2《法律与生活》、选必3《逻辑与思维》教学提出指导性建议。讲座中提出两点思考，一是把握教材结构，从整体的高度看局部，明确教材整体与部分的关系；二是分析考试规律，顺应高考指挥棒指引。以全国卷、山东卷、北京卷等地近两年的高考为例，分析了选必2《法律与生活》、选必3《逻辑与思维》的高考考查情况，生动且深刻地说明了两本教材的重要性及考查重点。最后，立足教材，围绕教材整体与局部的关系，对选必2《法律与生活》、选必3《逻辑与思维》两本教材进行了深入解读。蔚国娟老师建议教师们在进行选必2《法律与生活》教学时，梳理教材中涉及的相关法律，要求学生牢牢掌握；在进行选必3《逻辑与思维》教学时，要分析知识内容的逻辑结构，要求学生树立科学思维，逻辑正确、辩证地看问题。

谭美金副校长在本次活动总结发言中对受邀专家及参会教师表示感谢，并为在场所有教师送上诚挚祝福，希望大家常学常新，常研常成，常考常成。

蔚国娟老师还与工作站成员在电脑会议室进行深入交流，并对老师们在教学过程中产生的困惑进行解答。针对新高考模式下选政治科目人数呈现递减的趋势，希望各位老师们要站稳讲台、坚守教学阵地，鼓励老师们在选科前要从未来就业方向、考研优势、应试优势等方面向同学们做好动员工作。关于选必二的相关法律知识应该讲至何种深度的问题，蔚国娟老师建议老师们要用好教材中出现的各类法条，可制成相应清单供同学们学习和思考。而针对新教材教学体量大、涵盖知识面广的难题，谭美金副校长提醒大家要活到老学到老，不断更新自己的知识体系，才能直面教学挑战，给予学生有效的学习指导。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次教研活动集一线教师及专家之所长，为教师们今后的教学工作提供了更深层次的理论思考与多样化的实践范式，为教师专业成长赋能。

撰稿∣刘槿 杨怡

图片∣杨怡 刘毅

编辑｜周嵘林

一审｜付勇

二审｜赵爽

三审｜巩国忠 谭美金