你是否知道?

南北极的冰川正在大面积的融化，

有超过100个国家正在缺水，

空气污染致死率占所有死亡人数的1/9，

共有53个国家地区，1.93亿人正在遭遇粮食短缺，

来看看一中同学们在青少年绿色创新活动中，

有哪些绿色的创新想法呢？

2022年，中国教育国际交流协会举办以“绿色、创新、共享、未来”为主题的中外青少年绿色创新活动。活动以创意画报、创新发明、课题调研、社会实践四种形式宣传环保理念，讲述身边的环保故事，运用科学、技术、工程、艺术、数学、人工智能、大数据等跨学科知识和方法，寻求环境问题的解决方案。鼓励中外学校为在校青少年创造条件，携手共同完成项目设计，形成项目成果，充分体系共建共享地球生命共同体的意义。我校十五名同学组成的五个队伍荣获比赛四银一铜的好成绩。

获奖证书

活动开始前，国际部王妤主任和科创中心和琴主任指导了参加绿色创新活动的同学们，让同学们更加了解活动的理念、形式、以及合作中所需要注意的事项。

（国际部王妤主任指导同学们）

在比赛的作品中，我校参赛同学们从不同的角度来思考课题的主题，有理论方面的策略研究——石油使用及其衍生品对全球变乱的影响、探究锂基脂是否对环境有害；更有应用方面的项目规划——The Charge Box(充电器)、自动垃圾收集器、加强贵阳一中可持续发展资源节约的可行性建议。

（同学们开始头脑风暴）

【高二（11）班同学们的准备过程】

高二（11）班同学们的参赛作品《加强贵阳一中可持续发展资源节约的可行性发展》荣获活动银奖，小组深入到校园中的场景，将学校内的八个班为样例，调查废纸丢弃的情况。通过举行宣讲并放置纸箱的实地调研、一周后进行回收、称量并计算得出结论。同学们针对性的提出可行的资源再利用的方案，为我们的校园、我们地球生命共同体作出自己的贡献。

    同学们提交的作品中也可以与外国学生共同完成或内容体现中外合作、比较研究等。来自国际部高二中加班的三组同学们在科学外教Dr.Gee的指导下，与菲律宾的同学们共同合作，完成了作品。

向以上获奖同学们和指导老师表示热烈祝贺！绿色创新活动并不仅仅只是一场比赛，在活动过程中，相信同学们不仅学习到了新知识，而且切实提升了同学们自身的绿色环保意识，将自己的专业知识与技能得到了实践和锻炼，提升团队协作的能力，更增强了保护地球家园的责任感，将自己创新型的专业知识赋能于绿色环保的行动中。同时同学们也呼吁大家，实行绿色生活，共建可持续发展的地球生命共同体。

图片：张培玉、刘晓

撰稿：张培玉

排版：张培玉

审稿：王妤

审核：李莉