双语实验班立足于贵阳一中的优势教育教学人力资源、学科优势及学科特色、学生优势及学习特点，进行培养高素质国际型人才的探索和实践。学校实行导师制来落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的现代理念，针对学生的个性化差异，因材施教，指导学生的思想、日常行为、学习生活及生涯规划。

10月29日双语实验班“三导师制”启动仪式

  10月29日，双语实验班“三导师制”启动仪式在高一组团阶梯教室隆重举行。此次活动由班主任周小语老师主持，来自贵阳一中高一年级组各学科、贵阳一中教育处、贵阳一中学生发展中心心理健康教育协作组及贵阳一中国际教育处升学指导办公室的老师们组成强大的导师团，与双语实验班的同学们面对面的进行沟通交流，达成“双选”意愿，开展未来为期三年的导师制教学。

李莉副校长致辞     

首先，李莉副校长为启动仪式致辞。作为“三导师制”领导小组副组长，李莉副校长向同学和老师们介绍了双语实验班的开设背景，强调了双语实验班培养具有中国灵魂、国际视野的未来领袖之目标，并希望同学们在老师的引领下能好好学习，努力成材。

彭勇主任代表全程导师发言

  教育处彭勇副主任与班主任周小语老师担任双语实验班“全程导师”，全面指导学生的“五育”素养。彭主任寄语同学们成为学贯中西、融通古今的栋梁，并且从“五育”的角度给同学们提出了具体的要求和指导。

国际教育处主任王妤代表生涯规划导师发言

王妤主任代表生涯规划导师发言。她用简洁的语言给同学们介绍了各类导师的作用：全程导师陪你走过四季，学能导师陪你脚踏实地，生涯导师陪你仰望星空，所有导师陪你打造自己！

年级组长吴斌老师代表学能老师发言  

吴斌组长从四个方面给同学们提出宝贵建议：

1、不仅要明确定位自己的目标，更要明确实现目标的途径；
2、学会做一个时间的有效管理者，惜时如金；
3、保持良好的心态，总结经验；
4、虚心学习，主动请教。

各科任老师在双选会上与同学们交流

双选会后，各位导师根据《贵阳一中双语实验班导师工作手册》与同学们制定了“辅导公约”。至此，“三导师制”正式在双语实验班拉开帷幕！期待各位老师、同学的“教”、“学”心得，预祝“三导师制”圆满成功！