弘扬端棻教育思想，追求学校卓越发展
——贵阳一中协办“端棻学术研讨会”简报
2023年11月10日，由贵阳学院、贵州师范大学、贵州省史学会、贵阳康养职业大学、贵阳市社会科学界联合会主办的“2023‘纪念李端棻诞辰190周年及吴雁南教育活动研究’学术研讨会暨贵阳市第十三届社科学术年会”在贵阳市青岩书院隆重召开。参会专家及相关人员近百人。 贵阳一中是协办单位之一。贵阳一中党委副书记、校长曾强与贵阳市南明区李端棻中学执行校长范光留、贵阳一中信科处副主任龙圣武、历史组马跃老师等参加。
10日上午9时举行开幕式，有8位领导和嘉宾致辞，贵阳一中党委副书记、校长曾强在开幕式上作了《弘扬端棻教育思想，追求学校卓越发展》的发言，介绍了贵阳一中传承和弘扬李端棻教育思想的具体举措和成果。曾校长指出，贵阳一中大力弘扬端棻教育思想，既深入学理，又着力实践，从各个方面彰显其价值。具体体现在以下方面：
一是传承李端棻“教育图强”的学校文化传统。
端棻先生说：“人才之多寡，系国势之强弱也。”强调了人才多少与国家强弱的关系。把现代教育作为治国之道、富强之原。贵阳一中认识到，当今传承端棻教育思想，就是要“为党育人，为国育才”，牢记“立德树人”的宗旨，强化教育对民族复兴的使命担当。贵阳一中追求“正本大美德育”，通过生命教育类、人格教育类、学科德育类、生涯教育类、社会教育类课程，培养学生正确三观、责任担当、社会关爱、家国情怀和高尚人格。贵阳一中以厚重文化积淀，卓有成效地开展“文化德育”，注重用百年名校文化引人向善。
贵阳一中正是这样，立德而后育才，让教育充分担当强国使命。
二是打造“一经五纬”课程图谱。
端棻先生在《普通学说》中，强调了基础学科和课程的实用性；在《请推广学校折》中，创造性提出了“一经五纬”的课程构想。我校结合新时代的课程目标，构建了新“一经五纬”特色课程图谱。按照立德树人、五育并举的教育方针，探索新时代“一经五纬”课程。包括国家基础课程、校本拓展课程、社团活动课程等等。目前学校共计开设50余门校本课程，深受师生喜爱。通过课程建设优化，继承弘扬端棻教育思想，更好地实现新时代的教育使命。
三是充分发挥领军示范作用，为贵州教育作贡献。
从1906年，贵阳一中前身“贵州通省公立中学堂” 迁入两江口河神庙办学起，到2006年全部迁至观山湖区新校址，贵阳一中在两江口办学历史长达一百年。百年弦歌不辍，办学成就斐然，今天已经成为了全国各大名校的生源基地，贵州省高中教师发展中心，国家级“双新”示范学校，全国文明校园学校。
作为贵州省第一所一类示范高中，长期发挥引领职能。现在，学校已成为一个大型的教育同盟，承担了省内市内数十所学校的指导帮扶任务，采取送教送研、吸纳跟岗培训、组团式帮扶等多种形式，给联盟校和帮扶校实际高效的助推，让这些学校日益迈新的台阶。
四是创建“李端棻中学”，树立起端棻教育的旗帜。
“李端棻中学”是贵阳一中直接参与创建的贵阳一中集团校，更是因纪念性中学而具有鲜明而突出的“端棻教育”特色。李端棻中学围绕传承端棻精神，不仅时时开展富有端棻特色的德育实践活动，创新进行“认识李端棻，践行其精神”的项目化学习，构建李端棻系列课程群。用端棻这位先贤的美德和智慧昭示和启迪后人，培育时代英才，最直接地弘扬了端棻教育思想。
五是建设端棻文化载体，熏陶历代学子。
贵阳一中注重挖掘端棻教育的文化载体，力求用端棻教育思想感召学生，使之得到真善美的天性培育。这些文化载体日益丰富，使端棻教育思想的影响日益彰显。
一中校园里有李端棻先生的塑像，展览馆里有李端棻纪念展栏，办公楼下有巨型风景油画《两江口（河神庙），1958年贵阳一中》和《杏坛巷一号（两江口），2000年贵阳一中》，环贵阳一中校园有建设即将开放的“端棻文化公园” ，贵阳一中三号校门有“端棻书院”等等，这些端棻文化载体让师生和来宾全面受到端棻教育思想的熏陶。
开幕式后，有7位专家进行学术研究报告，在报告中，专家们高度评价了李端棻对中国近代教育的伟大贡献，指出了弘扬端棻教育思想在当代的重要意义，对当今教育改革和发展提出了真知灼见。
11月10日下午，会议分组讨论。在讨论中，不少专家呼吁要加强端棻教育思想的研究与传承，并指出了努力的方向。不少专家们对贵阳一中弘扬端棻教育思想，实施“美好教育”，办学取得卓越的成果，对贵州教育所做出的贡献给予了充分的赞赏。
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